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Weiterbildung zum/r Traumapädagogen/in
Die Traumapädagogik hat sich in den letzten Jahren zu einem eigenständigen Fachgebiet innerhalb der Pädagogik und Sozialarbeit entwickelt. Sie stellt ein störungsspezifisches pädagogisches Konzept dar, welches sich auf ganzheitliche, ressourcenorientierte Erziehungsansätze stützt. Sie bietet hilfreiche Konzepte und Methoden zur pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Missbrauchs-, Misshandlungs- oder Vernachlässigungserfahrungen. Vor allem in der stationären Jugendhilfe hat sich die Klientel in den vergangenen Jahren drastisch verändert. Traumatisierte Kinder und Jugendliche stellen für Erzieher und Sozialarbeiter eine besondere Herausforderung dar. Die Grundhaltung, das Wissen und die vielen Methoden der Traumapädagogik können den Erziehern, Sozialarbeitern und den betroffenen Kindern und Jugendlichen wirksam helfen. Traumapädagogik setzt im Alltag, im tatsächlichen Lebensraum der Kinder und Jugendlichen an und wird dort wirksam. Sie stützt sich auf feinfühlige Beziehung, kontinuierliche emotionale Nähe und auf die Fähigkeit des Menschen, bei guten pädagogi-schen Rahmenbedingungen nachzureifen und versäumte Schritte in der Persönlichkeitsentwicklung nachzuholen.
Was lernen die Teilnehmer in der WB?
In dieser Weiterbildung wird ein komplexes und in sich geschlossenes traumapädagogisches Konzept für die stationäre Jugendhilfe gelehrt und ihre methodisch-didaktische Umsetzung vermittelt und geübt. Neben der Vermittlung von störungsspezifischem Wissen wird der Teilnehmer lernen, sicherer mit traumaspezifischen Symptomen seiner Klienten umzugehen und im Sinne des Konzepts angemessen und feinfühlig zu intervenieren. Darüber hinaus wird er befähigt, pädagogische und heilpädagogische Interventionen mit dem Ziel der Stabilisierung und Nachreifung seiner Klienten zu führen. Der Teilnehmer wird erkennen, dass eine wesentliche Grundlage zur Anregung von Lern- und Entwicklungsprozessen die natürlichen Ressourcen auf verschiedenen Ebenen der Persönlichkeitsentwicklung des Klienten sind. Der Teilnehmer wird den achtsamen Umgang mit sich selbst und seinen Klienten lernen, um seine Interventionen in emotionaler Bezogenheit durchzuführen.
Weitere Informationen
Aktuelles Programm mit Anmeldeformular als PDF-Dokument zum Download
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